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難題
揚(yáng)子石化：攻克醚化催化劑更換難題(2019-07-02)
近日，揚(yáng)子石化成功攻克丁烯-1裝置醚化催化劑更換難題，實(shí)現(xiàn)催化劑安全環(huán)保更換，確保了裝置的安全穩(wěn)定運(yùn)行。長(zhǎng)期以來(lái)，揚(yáng)子石化丁烯-1裝置醚化催化劑更換一貫采用國(guó)內(nèi)的水洗沖卸劑，存在醚化催化劑難…[詳情]
化工行業(yè)的固/危廢制約行業(yè)綠色發(fā)展的一大難題(2019-06-27)
據(jù)介紹，石油和化工行業(yè)產(chǎn)生危險(xiǎn)廢物量占工業(yè)危廢的26%，《國(guó)家危險(xiǎn)廢物名錄》中與石化業(yè)相關(guān)的共有28類，占56%.中國(guó)工業(yè)環(huán)保促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)李英冀說(shuō)：“化工行業(yè)的固/危廢產(chǎn)生量大、毒性大、…[詳情]
揚(yáng)子石化攻克丁烯-1催化劑更換技術(shù)難題(2019-06-14)
日前，揚(yáng)子石化成功攻克了丁烯-1裝置的催化劑更換難題，實(shí)現(xiàn)了催化劑的安全環(huán)保更換，確保了裝置的安全生產(chǎn)。 長(zhǎng)期以來(lái)，丁烯-1裝置醚化催化劑更換一貫采用國(guó)內(nèi)的水洗沖卸劑，裝置每次在醚化催化劑更…[詳情]
鎮(zhèn)海煉化運(yùn)用工業(yè)內(nèi)窺鏡解決檢修難題(2019-06-10)
6月初，鎮(zhèn)海煉化在重油制氫裝置停工消缺期間，利用工業(yè)內(nèi)窺鏡先進(jìn)技術(shù)，成功解決了進(jìn)口品牌ABB低壓開(kāi)關(guān)柜檢修難題。 重油制氫變電所使用的ABB低壓開(kāi)關(guān)柜為背靠背結(jié)構(gòu)形式，該類型開(kāi)關(guān)柜結(jié)構(gòu)緊湊、整…[詳情]
可再生能源發(fā)電消納問(wèn)題凸顯，兩部門(mén)發(fā)文破解棄能難題(2019-06-10)
面對(duì)資源和環(huán)保的壓力，我國(guó)可再生能源裝機(jī)規(guī)模正在持續(xù)擴(kuò)大。2018年，我國(guó)可再生能源發(fā)電量達(dá)1.87萬(wàn)億千瓦時(shí)，但在同年，棄水、棄風(fēng)、棄光電量加起來(lái)超過(guò)1000億千瓦時(shí)，與三峽電站2018年全年的發(fā)電量大…[詳情]
廣州石化改造裂解爐解決煙氣排放難題(2019-06-05)
近日，廣州石化乙烯裂解爐B1110C爐進(jìn)入燒焦工況。本次燒焦首次通過(guò)裂解爐燒嘴專用噴頭將低壓蒸汽通入爐膛，煙氣中氮氧化物濃度大幅度降低，成功解決了裂解爐在燒焦工況下氮氧化物排放濃度波動(dòng)的難題…[詳情]
與隱性饑餓作斗爭(zhēng) 分析儀器解決營(yíng)養(yǎng)不良難題(2019-05-27)
我們可以只吃某一種食物存活下去嗎？很多“吃貨”聽(tīng)了可能會(huì)連連搖頭，只吃一種食物豈不是太單調(diào)了，再喜歡吃某種美食都會(huì)有吃膩的一天吧。而科學(xué)家們則把目光放在了營(yíng)養(yǎng)上，研究表明，只吃單一食物確實(shí)…[詳情]
與隱性饑餓作斗爭(zhēng) 分析儀器解決營(yíng)養(yǎng)不良難題(2019-05-27)
【化工儀器網(wǎng)行業(yè)動(dòng)態(tài)】我們可以只吃某一種食物存活下去嗎？很多“吃貨”聽(tīng)了可能會(huì)連連搖頭，只吃一種食物豈不是太單調(diào)了，再喜歡吃某種美食都會(huì)有吃膩的一天吧。而科學(xué)家們則把目光放在了…[詳情]
水煤漿氣化協(xié)同處置廢物技術(shù)破解園區(qū)污水危廢處理難題(2019-04-18)
近年來(lái)，隨著環(huán)保要求的逐步提高，化工園區(qū)的污水處理和危廢處置不僅成為園區(qū)的必修課，更成為限制園區(qū)發(fā)展的門(mén)檻。有機(jī)廢物處理費(fèi)用過(guò)高和缺乏相應(yīng)的有機(jī)污水治理技術(shù)使化工園區(qū)不得不限產(chǎn)或停產(chǎn)，…[詳情]
茂名石化：創(chuàng)造性解決新裝置生產(chǎn)難題(2019-04-17)
茂名石化化工分部丁烯車間丁二烯尾氣加氫改造項(xiàng)目于3月上旬順利建成投產(chǎn)，開(kāi)車后裝置生產(chǎn)瓶頸影響裝置平穩(wěn)，需要攻關(guān)解決，車間組織專業(yè)深入研究分析，創(chuàng)造性開(kāi)展工作，鼓勵(lì)班組操作人員主動(dòng)思考，積…[詳情]